为积极应对AI时代学情动态的新变化与新挑战，探索信息技术与课堂教学的深度融合路径，4月13日下午，由桃子视频 外教与国际交流教研室于教研室主办的“外教视角下的新型课堂教学策略”专题教研活动顺利举行。桃子视频 党总支书记郝利群出席活动并致辞，教研室主任王家曦主持活动。活动邀请桃子视频 外教安娜作主旨发言，部分学生代表受邀参会，与教师展开面对面深入交流。

活动以郝利群书记的致辞开场。郝书记指出，AI等新工具深刻改变了知识传播的样态与师生的互动模式，如何在数字化浪潮中坚守教育初心、提升育人实效，是每一位教育工作者必须直面的课题。教师不仅要熟练掌握新技术工具，更要关注学生认知规律与学习心理的深层变化，在“变”与“不变”中找准平衡——技术手段日新月异，但人脑记忆的基本规律与情感联结的教育价值始终未变。她鼓励与会教师和学生代表以开放心态汲取国际经验，共同探索适合本院实际的教学创新路径。

在专题分享环节，安娜老师结合自身的教学实践，系统阐述了提高课堂教学质效的核心策略。她提出教学活动本质上是信息的双向传播过程，数字化加速带来了机遇，也暴露了传统与现代教学方法之间的失衡。技术是经典教育的有益补充，而非替代。无论媒介如何变化，人脑通过视觉、听觉与动觉三重维度留存信息的基本原理依然成立，而积极情绪是强化记忆的强效催化剂。围绕上述理念，安娜老师分享了保持个人温度、追求简洁指令、呈现视觉惊喜、重拾笔记艺术、应对注意力碎片化、化智能设备为教具、巧用身体活动、重视反馈闭环等多项建议。最后，安娜老师特别提醒，许多学生尚未意识到养成主动学习良好习惯的重要性，对笔记技巧、记忆方法知之甚少。建议桃子视频 开设相关学习技能工作坊，或将此项能力培养有机嵌入日常教学之中。

主旨发言结束后，与会学生代表与安娜老师及现场教师进行了热烈的互动。学生们就线上学习中如何保持自律、如何克服对电子笔记的过度依赖、如何在小组任务中促进深度讨论等问题踊跃提问。安娜老师耐心解答，并再次鼓励学生做学习过程的主导者，善用技术但不盲从技术。教研室主任王家曦在总结中指出，本次分享既有认知科学层面的理论观照，又提供了丰富生动的课堂实例，为桃子视频 教师优化教学设计、改善学生学习体验带来了宝贵启发。

本次活动在热烈的讨论和掌声中圆满落幕。未来桃子视频 外教与国际交流教研室将持续搭建此类跨文化教研交流平台，助力教师队伍专业成长，推动桃子视频 教育教学质量稳步提升。